La
educación a distancia se enmarca en el concepto global de educación permanente.
En alternancia con la educación presencial puede contribuir al proyecto de
aprendizaje permanente de una persona. Como es sabido, el aprendizaje
permanente puede ser de tipo formal, no formal e informal. También puede
llevarse a cabo presencialmente y a distancia. Las tecnologías de la
información y la comunicación ofrecen oportunidades para la enseñanza y para el
aprendizaje permanente a distancia de cualquiera de los tres tipos indicados,
incluido el de tipo informal, para el que Internet ofrece posibilidades
efectivas.
Según Flinck, R. (1978) « el considerar que la educación a distancia es un sistema de aprendizaje donde las acciones del profesor están separadas de los estudiantes. El estudiante trabaja solo o en grupo guiado por los materiales de estudio preparados por el docente, quien junto al tutor se encuentran en lugar distinto de los estudiantes, quienes, sin embargo, tienen la oportunidad de comunicarse con los tutores mediante la ayuda de uno o más medios, tales como la correspondencia, teléfono, televisión, radio entre otros. La educación a distancia puede estar combinada con diferentes formas de reuniones cara a cara. » Sin embargo, destaca los siguientes para identificar procesos de educación a distancia:
ResponderBorrar La educación a distancia implica que la mayor parte de la comunicación entre profesor y estudiante ocurre de forma no contigua.
2. La educación a distancia debe considerar la comunicación de dos vías entre profesor y estudiante para soportar el proceso educativo.
3. La educación a distancia usa tecnologías para mediar la necesaria comunicación bidireccional.